Design for Play

Kandidatuddannelse / fokusområde

På kandidatuddannelsen tager du afsæt i fagligheden fra din bacheloruddannelse. Vi arbejder med udgangspunkt i følgende 5 fagområder: 

• Accessory design
• Beklædningsdesign
• Industrielt design
• Kommunikationsdesign
• Tekstildesign

Det er vigtigt, at du i din ansøgning vælger det fagområde, du ønsker at udvikle og udfolde dine designprojekter indenfor, da du vil få faglig sparring, vejledning og blive udfordret på dine praksisnære færdigheder inden for netop det specifikke fagområde.

Sammen med dit valg af fagområde beder vi dig vælge imellem 3 tematiske fokusområder:

• Socialt design (Design for People)
• Bæredygtighed og design (Design for Planet)
• Leg og design (Design for Play)

Fokusområderne er en unik mulighed for at koble og udvikle dit fagområde og din læring til emner og brancher, som du brænder for og ser dig selv bidrage til i fremtiden. 

Herunder kan du læse mere om, hvad der venter dig, hvis du vælger fokusområdet Design for Play.

Du bliver frontløber for nye måder at designe på i et samfund og arbejdsmarked, hvor kreativitet er en stadigt mere efterspurgt kompetence, og hvor mere end halvdelen af de jobs, der skal besættes i fremtiden, slet ikke eksisterer i dag.

Der optages studerende fra alle skolens egne bachelorretninger samt studerende fra andre discipliner, der kan opfylde optagelseskravene ved at vise designforståelse og tekniske/kreative designfærdigheder (skills), der matcher et bachelorniveau i design.

Design for Play er udviklet i samarbejde med LEGO Fonden og LEGO Koncernen og er verdens første to-årige kandidatuddannelse i design og leg.

Klik på de enkelte kursustitler herunder for at læse mere og se eksempler på studenterprojekter. 
For at se de formelle kursusbeskrivelser brug linket "Studieordning og kursusbeskrivelser".

Play Experiences
An introduction to the field of play in relation to the design of new products and services that provides play experiences.

Applied Play
Addresses the field of play as a catalyst for acquiring specific knowledge, skills or new behaviours, in the field of learning, sustainability, healthcare, etc.

Child-Centred Design
Focusing on designing play from the perspective of children, including understanding child development, child culture and co-creation processes with children.

Playing with Futures
Proposes play as a mode of speculating and applies critical design and speculative design to create prototypes that make us reconsider our current world and the futures we want to design for.

Play-based Intrapreneurship
Focuses on the effects on introducing play into the processes of companies and organisations in form of interventions, to increase engagement, collaboration, creativity and innovation.

Deep Research
Exploring design research through qualitative research methods like fieldwork and design experiments to contribute with new knowledge within the field of design in form of a written academic paper.

Legen understøtter kreativitet og innovation, og der arbejdes derfor med design af leg, design for leg og design med leg på Designskolen Kolding. 

Leg bidrager til at frisætte menneskets skabende potentiale og kan på den måde bidrage til designfagets kunstneriske dimension, der sammen med håndværksmæssige færdigheder og bruger- og forretningsforståelse indgår i skabelsen af bedre løsninger og meningsfulde produkter, services og systemer.

På Designskolen Kolding leger vi os til godt design, og vi designer de bedste muligheder for, at mennesker og fællesskaber kan folde sig ud igennem leg. 

Vi optager studerende baseret på talent og motivation. Så hvis du har en relevant uddannelse (bachelor eller tilsvarende), så send din ansøgning til os senest 1. marts.

For at skabe diversitet i gruppen af studerende på uddannelsen tilbydes der to legater til særligt talentfulde studerende uden for EU, som dækker omkostningerne til undervisningsgebyr. Se beskrivelse og ansøgning i link.

Design for Play understøtter og udfordrer fagområderne industrielt design, modedesign, tekstildesign, accessory design og kommunikationsdesign og lægger dermed op til faglig fordybelse i den tværgående specialisering.

Vi har samlet en række udvalgte kandidatprojekter, der afspejler bredden og dybden i uddannelsen.

I Designskolen Koldings værksteder kan du arbejde med materialer og producere prototyper og konstant udvikle dit talent i relation til netop dit speciale.