Kvalitet

Det forudsætter:

• Et trebenet vidensgrundlag med udgangspunkt i viden fra praksis, videnskabelig forskning og kunstnerisk udviklingsarbejde. Et vidensgrundlag med et aktivt tilbageløb til skolens uddannelser og til professionen/det omgivende samfund.
• Rekruttering af mange talentfulde ansøgere og optag af de dygtigste på uddannelserne
• Et inspirerende og trygt undervisningsmiljø med gode fysiske, sociale og pædagogiske rammer, herunder adgang til relevante eksterne samarbejdspartnere.
• Aktiv inddragelse af det omgivende samfund og forståelse for fremtidens behov i tilrettelæggelsen af uddannelserne, således at læringsudbyttet bliver højt.
• Kompetente (fagligt og pædagogisk) undervisere og programledere, som løbende opkvalificeres ved at forske, bedrive kunstnerisk udviklingsvirksomhed eller ved være en del af en faglig praksis på højt niveau.

Designskolen Koldings kvalitetssikringssystem har til formål at fremme et vidensbaseret, trygt og fejltolerant studiemiljø, der understøtter den enkelte studerendes faglige trivsel. Det danner grobund for skolens ambition om at uddanne designere, der arbejder ud fra en kunstnerisk metode og samtidig er analytisk og videnskabeligt funderede. Det vil sige designere, der kan give abstrakte følelser og ideer en konkret og æstetisk kvalificeret form og dermed skabe værdi for både brugere, organisationer og samfund.