MADCOOKING
- Deltagere fra Designskolen Kolding
-
Babtiste Coez
Liv Eskholm
- Forsknings- og udviklings projekttype
- Design Camp
Forskning og udvikling - Projektperiode
- 2017
- Projektledelse
Liv Eskholm, Lykke Kjær
- LAB
- LAB for Bæredygtighed og Design
- Samarbejdspartnere
- Jazz i Trekanten, en jazzforening
Sprogskolen i Kolding
“It is much better than to go to school and just sit there to learn the language. Now you have to cooperate with people, and they speak Danish, so you try to understand it, and you want to understand it.”
Om projektet
Sprogskolen Kolding oplever problemer med at fastholde deres elever på aftenskolens danskkurser. Længerevarende og kontinuerlig deltagelse trues af elevernes behov for deltidsjob, pasning af videregående studier, socialt samvær med venner og manglende opfattelse af relevans i forhold til at lære det danske sprog.
Mål og formål
For at handle på dette problem, har vores designstuderende skabt et koncept, der fordrer mere samtale gennem madlavning. Et koncept der nedbryder sproglige barrierer og skaber rum for mødet mellem mennesker - på tværs af kulturer. Et intiativ til at fremme integration og læring af det danske sprog, samt motivere til deltagelse i sprogskolens danskundervisning.
Projektets metoder og resultater
For at teste værdien og potentialet af konceptet inviterer vi unge i Koldings studiemiljø til en interkulturelt workshop, hvor vi laver mad og taler sammen. Danske og internationale studerende, En illusteret opskift, der fordrer kommunikation mellem deltagerne, en certificeret kok, organiske råvarer, et køkken og et kulturelt event, danner fundamentet for aftenen. Der er en betingelse i konceptet, nemlig at alle som deltager, forsøger sig med at tale dansk hele aftenen.
