Et meningsfuldt fritidsrum

Hvordan kan tekstilfaglige kompetencer og materialeforståelse understøtte trivsel i et fællesrum for børn og voksne i SFO-regi?

Dette projekt undersøger, hvordan farve, materiale og overflade i samspil kan transformere fællesrummet i SFO'en på Skanderborg Realskole. Gennem analyse, brugerinddragelse, systematiske farveeksperimenter og materialeforståelse arbejdes der på at skabe en atmosfære, der understøtter struktur, ejerskab og fællesskab for 35 børn og deres pædagoger.