Når erfaring møder nysgerrighed
Der kan ske mange ting, når naturen lader to typer energi mødes. Ofte vil der skabes noget ekstraordinært. Når varme møder kulde, kan himlen blive lyst op af lyn. Når solens energi møder Jordens magnetfelt, kan der opstå nordlys.
Denne fortælling handler ganske vist ikke om naturens kræfter, men om noget andet, der kan ske, når to typer energi møder hinanden. Dette er historien om mødet mellem faglig know-how og uslebent talent; om et møde mellem Adidas og Designskolen Kolding. Resultatet kan opleves til Kolding Design Days 2026. Det vender vi tilbage til senere.
Fortællingen om det kreative møde begynder med kurset "Concept, Collection & Production". Det er bygget op som et ti-ugers forløb, hvor anden-års bachelorstuderende på Accessory-linjen skal designe en fiktiv kollektion for et virkeligt brand. Uddannelsesforløbet skal lade de studerende opleve, hvad det egentlig betyder at arbejde professionelt med design i en kommerciel situation, og ende med en samling prototyper på nye designs, som faktisk ville kunne passe til det pågældende brand.
"Det er utroligt værdifuldt for de studerende at gennemgå en designproces med input fra industrien. Det giver dem et langt mere konkret billede af, hvad deres faglighed kan bruges til, når de er færdige med deres uddannelse," forklarer Solveig Gubser, der er kursusansvarlig på Designskolen Kolding.
Denne gang var industrien repræsenteret med et forløb hos Adidas, og som et højdepunkt rejste de studerende til Tyskland for at tilbringe en uge på Adidas' hovedkvarter i den tyske by Herzogenaurach. Her skulle de besøge det såkaldte MakerLab for at møde og arbejde sammen med erfarne mentorer fra Adidas som en del af MakerLab Mentorship Program.
Solveig Gubser er kursusansvarlig på Designskolen Kolding, og har været en del af det faglige forløb sammen med Adidas.
Et kreativt mødested
MakerLab åbnede i 2016. Her arbejder man ud fra tre grundværdier: "Inspire, Empower and Connect". Laboratoriets eget team af erfarne designere og produktspecialister fungerer som sparringspartnere for husets udviklere og de har samtidig mulighed for at afsøge nye designretninger til forskellige kollektioner. Tænk det som et kreativt frirum i Adidas' udviklingsmiljø.
Det var i denne kontekst, at det kreative møde med de designstuderende kom i stand. For en del af den grundlæggende filosofi for MakerLab er at forbinde forskellige fagligheder og at være åben for nye indtryk, når eksterne perspektiver for en tid bliver inviteret ind i et kreativt forløb.
"Formålet med at indgå i projektet var at inspirere de studerende til at eksperimentere mere og til at arbejde i et realistisk scenarie sammen med os. Samtidig var vi nysgerrige efter at opleve den energi, de studerende kom med, og på deres tanker og idéer som kommende designere. Det blev en meget givende udveksling," siger Jordi Closa, der er leder for MakerLab Network hos Adidas.
Som sagt. Så gjort. Som kulmination på de ti ugers uddannelsesforløb fik de studerende mulighed for at arbejde side om side med Adidas' egne designere, mens de formede deres idéer i konkrete materialer og prototyper.
"Det var en fantastisk oplevelse at have de studerende hos os i MakerLab. I den uge fik vi et stærkt indblik i unge designeres kreative mod, og de studerende fik mulighed for at møde vores mentorer og arbejde tæt på en professionel designkontekst. Det var lærerigt at dele rummet med dem," siger Jordi Closa, der især bed mærke i det håndværksfaglige niveau hos flokken fra Kolding:
"De studerende i Kolding er vant til at skulle arbejde med deres hænder. Det er tydeligt. Deres tilgang til materialer som f.eks. læder, og følsomheden for, hvordan materialer opfører sig under forskellige processer, overraskede os nok lidt. Det var på et uventet højt niveau," siger han.
Jordi Closa havde inviteret de designstuderende til MakerLab for at udveklse erfaring og idéer med de studerende i den uge, de var på fagligt besøg hos Adidas.
Spor bliver lagt
Noget af det, der blev hængende efter de studerende, var rejst hjem igen, var det overraskende høje håndværksniveau, som også kom til udtryk i prototyperne, de studerende skabte. Ifølge Jordi Closa gav ugen også anledning til gode samtaler og refleksioner i MakerLab.
"Prototyperne blev virkelig spændende, og der var stor interesse for at se dem her hos os. Men for mig handler den slags udveksling først og fremmest om, at begge sider kan tage noget med sig: De studerende fra mødet med vores mentorer og vores arbejdsmåde, og vi fra deres energi, håndværk og blik på materialer," siger han.
I Kolding står en af de studerende, Sidsel Hester Schmidt, ved de prototyper, der blev produceret i MakerLab under uddannelsesforløbet. For hende handlede ugen hos dem om at møde en arbejdsform, hun genkendte fra sin egen tilgang til faget: materialet selv, og hvad det kan, når man giver sig tid til at afprøve det.
"MakerLab har bevist for mig, at det er muligt at arbejde så kreativt og frit, som jeg drømmer om at kunne komme til. Det har været vildt inspirerende at møde en arbejdsplads, hvor kreativ nysgerrighed faktisk er kernen i selve jobbet. Det har åbnet for en helt ny idé om, hvor jeg kan ende som designer. Det er en spændende tanke og meget motiverende," lyder hendes refleksion.
Solveig Gubser, den kursusansvarlige på Designskolen, opfatter forløbet som et skulderklap til de studerende, og som et værdifuldt fagligt indblik at tage med sig videre.
"Det er én ting at fortælle studerende, at branchen venter på dem derude. Det er noget andet, når de selv har stået i den og fået at vide, at deres arbejde kan noget," siger hun.
Det bringer os tilbage til åbningsspørgsmålet: hvad der opstår, når MakerLab og Designskolen mødes i et kreativt forløb? Svaret kan ses lige nu på Designskolen, hvor der er opstillet en udstilling med de studerendes prototyper på nyt fodtøj, inspireret af deres arbejde med Adidas som udgangspunkt.
Udstillingen er en del af Kolding Design Days 2026, der foregår fra d. 1.-3. oktober, og er gratis at besøge. I løbet af arrangementet er der rundvisninger på designskolen, med flere udstillinger og adgang til de værksteder, der danner rammen om både uddannelserne og designskolens forskning.
Designstuderende Sidsel Hester Schmidt står her ved de prototyper, hun skabte under den kreative proces i MakerLab.
