Ringsted Kommune lader børn og unge designe politikken om dem selv

Forskere fra Designskolen Kolding har spillet en central rolle i at bruge børne-centrerede designmetoder og gøre børn og unge til skaberne af den politik, som handler om dem. De har selv beskrevet, hvad der er en god og meningsfyldt hverdag.

- Vi står nu med et helt nyt take på en politik ud fra 7.000 unge stemmer. Vi bruger ikke formodninger og teorier om, hvad børn og unges behov er. Det er deres egne ønsker og drømme for et godt liv. Vi bygger det nu på et helt reelt grundlag – fx natur er vigtigt, venskaber er vigtigt, livsmestring er vigtigt – hvordan kan vi som voksne sikre, at det er til stede i den hverdag, som børnene har?, forklarer Martin Reinholdt Fogh, udviklingskonsulent i Ringsted Kommune.

Martin Reinholdt Fogh har ledet projektet, som nu er vedtaget af Ringsted Kommunes byråd. 1.700 lærere, pædagoger og andre faggrupper har været på en vigtig mission med at indsamle viden fra børn og unge i kommunens børnehaver, skoler og specialskoler samt ungdomsuddannelser.

Vennerne med ud i rummet
Vejen til politikken har været både unik og ambitiøs. De 7.000 børn og unge har bidraget gennem legende designmetoder ved hjælp af billeder, tegneserier og læserbreve med mere. De unge er også blevet bedt om at beskrive deres dag for et rumvæsen, og hvad de vil have med ud i rummet.

Kommunen forpligter sig til konkrete handlinger på 10 temaer – fra livsmestring og tryghed til natur, aktiviteter, transport og smukke omgivelser og steder at mødes. Det skal nu være guidelines i de ansattes arbejde. Samtidig skal der følges op på, om nye initiativer reelt giver mening for børn og unge og faktisk lykkes i praksis.

De unge og børnene kan meget mere
Kommunen har haft en grundlæggende ambition om at involvere børn og unge i det, som betyder noget i deres liv, og det har givet helt nye vinkler, fortæller Martin Reinholdt Fogh:

- Med legende tilgange og et helt andet nysgerrigt blik har vi også kunnet involvere dem, som ikke er så verbalt stærke eller selvsikre. Børn er ofte så optagede af at leve op til de voksnes forventninger, at de ikke altid tør svare ærligt. Det har de gjort her, og det har overrasket mig, hvor vidende og bevidste om egne udfordringer og drømme, de er. Vi voksne skal klædes på til at lytte på en anden måde.

Taskforce starter i børnehøjde
I en tid med mange udfordringer på børne- og ungeområdet er der brug for at tænke nyt. Derfor har forskere fra Designskolen Kolding nedsat en taskforce for børne- og ungecentreret design ledet af Karen Feder, Lektor i LAB for Play Design. Det er taskforcen, som samarbejdede med Ringsted Kommune.

- Alt for mange løsninger designes uden blik og reel forståelse for dem, som det hele handler om. Vores taskforce rykker ud, når målgruppen fortjener nytænkning, og når gamle vaner og metoder ikke virker. Vi starter i børnehøjde og fra de unges perspektiv, og sikrer relevans og mening i processen og i det endelige resultat. Vores mission er at få voksne, herunder politikere til at anerkende børn og unges interesser, perspektiver og rettigheder, fortæller Karen Feder.

Hun ser frem til flere samarbejder med kommuner og organisationer, som har brug nye vinkler og holdbare løsninger.

Fakta om Taskforce for Child & Youth-Centred Design
Designskolen Kolding har nedsat en taskforce, som hjælper organisationer med at udvikle løsninger med børn og unge i centrum. Forskerne og designerne er eksperter i børne- og ungecentrerede metoder og tilgange og tager direkte udgangspunkt i børnene og de unge, når der skal undersøges, udvikles og designes relevante, engagerende og meningsfyldte steder og oplevelser til, for og med børn og unge.